“Estrategias de Paz en el Aula” se constituye en una herramienta socioeducativa que busca propiciar escenarios de participación activa para el análisis de una realidad contextual desde la educación social escolar, el desarrollo de propuestas y la creación de estrategias que sumen a fortalecer una cultura de paz, desde un enfoque de Derechos Humanos, para lograr el reconocimiento de la dignidad de las personas, la comprensión de sus responsabilidades y la incidencia de sus acciones como agentes de cambio en los escenarios escolares.

Este proyecto educativo busca sensibilizar a estudiantes, bachilleres pertenecientes a instituciones educativas del Departamento del Atlántico, sobre el papel que cumplen como constructores activos de paz en los escenarios escolares.

A través de la implementación de módulos formativos dirigidos a trabajar sobre el auto reconocimiento emocional y socioafectivo de los estudiantes, la socialización de temáticas como el contexto histórico de Colombia y su relación con el conflicto, la violencia y los acuerdos de paz, y a su vez, por medio de contextualizar a los estudiantes sobre las políticas públicas existentes en nuestra legislación, que validan la participación de los jóvenes en los procesos de construcción de sana convivencia, se busca empoderar a los estudiantes para que se conviertan en gestores de convivencia escolar, que trabajen por el fortalecimiento de una cultura de paz que impacte positivamente sus entornos e instituciones educativas.